Zwycięzcą szóstej edycji konkursu Nauczyciel Jutr@ został Grzegorz Szczechla, nauczyciel biologii w II Liceum Ogólnokształcącym im. Mikołaja Kopernika w Cieszynie. Wyboru spośród wszystkich zgłoszonych kandydatur dokonało Jury pod przewodnictwem prof. Stefana M. Kwiatkowskiego, wiceprzewodniczącego Komitetu Nauk Pedagogicznych PAN. Wyróżnienie wręczono podczas uroczystej gali na Zamku Królewskim w Warszawie.
Nauczyciel, który pokazuje, że warto sięgać po to, co z pozoru niemożliwe
W pracy wychowawcy najważniejsze dla Pana Grzegorza jest budowanie relacji opartych na dialogu i zaufaniu. Już dawno zrozumiał, że tradycyjny model nauczania przy tablicy nie buduje u uczniów poczucia sprawczości ani wiary we własne możliwości. Dlatego daje podopiecznym przestrzeń do działania – włącza w wolontariat przy imprezach sportowych, organizuje warsztaty biologiczno-survivalowe i analizuje dane z treningów sportowych, aby naukę biologii uczynić praktyczną. Podobnie było z „Wyścigiem ze Słońcem” – akcją rowerową, w ramach której przejechał 620 km z gór do morza. Wspólnie z młodzieżą zaplanowali zbiórkę, analizując mechanizmy komunikacji cyfrowej, transparentność zrzutek internetowych oraz rolę narracji w budowaniu zaangażowania społecznego.
Jak sam mówi, dzięki ogromnemu wsparciu uczniów, absolwentów, rodziców i lokalnej społeczności, udało się zebrać ponad 140 tys. zł na stypendia. Wierzy, że inwestycja w młodzież to najlepsza inwestycja w naszą wspólną przyszłość. Uważa, że jego podopieczni to przyszli naukowcy, lekarze i inżynierowie. Chciał im pokazać, że sport może stać się narzędziem edukacji i solidarności społecznej, a dzięki determinacji i gotowości do podejmowania trudnych wyzwań można osiągnąć rzeczy z pozoru niemożliwe – zarówno na rowerze, jak i w nauce.
Historia z rowerem łączy się też z jego podejściem do technologii. Traktuje ją bowiem nie jako zagrożenie, lecz jako potężne narzędzie do budowania zaangażowania, dojrzałości społecznej i sprawczości młodego pokolenia. Rozmawia z uczniami, jak świadomie korzystać z mediów społecznościowych, kreować pozytywny przekaz, budować społeczności wokół wartościowych celów i unikać pułapek algorytmów czy powierzchownych relacji.
- Krzysztof Jasiński z I Liceum Ogólnokształcące z Oddziałami Mistrzostwa Sportowego im. Marii Skłodowskiej-Curie w Sopocie, nauczyciel matematyki;
- Jarosław Piech z I Liceum Ogólnokształcące im. Zygmunta Krasińskiego w Ciechanowie, nauczyciel geografii, języka angielskiego i edukacji zdrowotnej;
- Mateusz Ryszczyński ze Spark Academy w Poznaniu, nauczyciel chemii;
- Anna Szczepaniak ze Szkoły Podstawowej nr 9 im. Mikołaja Kopernika w Dzierżoniowie, nauczycielka języka angielskiego.