Najpierw jest śmiech. Potem ruch, skojarzenia, szybkie hasła. A na końcu – rozmowa o tym, czym jest phishing, dlaczego hasło to nie „1234” i jak dbać o higienę cyfrową. Tak działa „Odgadnij to: Cybermaster”, czyli nowa gra edukacyjna o cyberbezpieczeństwie.
Eksperci z Polskiego Centrum Programu Safer Internet (PCPSI) postanowili opowiedzieć o cyberbezpieczeństwie inaczej niż poprzez techniczne definicje. Obok wykładów postawili na grę – prostą, opartą na współpracy i dostępną dla każdego. Inspiracją były klasyczne kalambury, znane od wieków. W efekcie powstał format, który w angażujący sposób przybliża młodym użytkownikom internetu zasady bezpiecznego funkcjonowania w sieci.
– „Cybermaster” w naturalny sposób uczy dzieci zasad bezpieczeństwa w internecie – bez straszenia, za to przez zabawę i rozmowę. To dokładnie taki rodzaj edukacji, który zostaje dzieciom w pamięci – mówi zaangażowana w proces tworzenia gry Agata Kuszner, ekspertka ds. profilaktyki cyberzagrożeń w NASK.
Choć gra powstała z myślą o młodszych odbiorcach, jej otwarta formuła zachęca do wspólnej zabawy i rozmowy także dorosłych. Celem jest przede wszystkim zwiększenie świadomości zagrożeń online.
Graj, zgaduj, chroń się w sieci
„Cybermaster” to konkretne narzędzie edukacyjne w formie gry dotyczącej bezpiecznego poruszania się w świecie cyfrowym. Wykorzystuje formułę kalamburów z hasłami i definicjami z zakresu cyberbezpieczeństwa na dwóch poziomach trudności. Trudniejsze pojęcia uzupełniono o krótkie wyjaśnienia dla młodszych graczy.
Rozgrywka składa się z trzech rund, w których uczestnicy prezentują wylosowane hasła dotyczące higieny cyfrowej i bezpieczeństwa w sieci, kolejno za pomocą opisu słownego, gestów, a na końcu – jednego słowa. Gra może być wykorzystywana w różnych kontekstach edukacyjnych – od lekcji szkolnych po warsztaty i zajęcia dodatkowe.
Poznaj historię Cybermastera
Proces tworzenia gry trwał kilka miesięcy. W tym czasie zespół ekspertów NASK opracował obszerną bazę haseł z zakresu cyberbezpieczeństwa, zaprojektował mechanikę rozgrywki oraz przeprowadził testy z udziałem różnych grup wiekowych. Równolegle tworzono oprawę wizualną. Jednym z jej kluczowych elementów jest Cybermaster – kot, który stał się przewodnikiem po świecie cyfrowym.
Więcej niż rozgrywka
„Cybermaster” nie kończy się na samej rozgrywce. To impuls do rozmów o bezpiecznym zachowaniu w sieci, prowadzonych w szkole i w domu, które czynią z gry skuteczne narzędzie profilaktyczne dla nauczycieli i rodziców.
– To świetne narzędzie do wspólnego spędzania czasu z dziećmi. Gra nie tylko rozwija kreatywność i słownictwo, ale też otwiera przestrzeń do ważnych rozmów o świadomym korzystaniu z internetu – dodaje współautorka gry Natalia Wójcicka, ekspertka ds. profilaktyki cyberzagrożeń w NASK.
„Cybermaster” może być również wykorzystywany przez szkoły i biblioteki podczas zbliżającego się Dnia Bezpiecznego Internetu (DBI). NASK zachęca do włączenia się w DBI i organizowania w swoich placówkach inicjatyw na rzecz bezpieczeństwa dzieci i młodzieży online. Rozgrywki z grą „Cybermaster” mogą być jednym z przykładów takich działań. Zgłoszenia można przesyłać do końca marca br. za pośrednictwem formularza dostępnego na stronie.
Materiały do gry „Cybermaster” są dostępne do pobrania online na stronie Safer Internet.
Gra została stworzona przez NASK w ramach działań Polskiego Centrum Programu Safer Internet.